Elaboración del Proyecto Educativo Institucional PEI de la Fundación Saraki

Convocatoria cerrada

Fecha de inicio de publicación: 12/nov/2018

Fecha final: 16/nov/2018

Las ofertas serán recibidas en el correo: convocatoria@saraki.org

Con la referencia: Elaboración del proyecto Educativo Institucional PEI de la Fundación Saraki 

 

 

TÉRMINOS DE REFERENCIA

  1.         ANTECEDENTES

Las personas con discapacidad (PcD) han sido históricamente marginadas de las actividades tradicionales para el desarrollo debido a la discriminación y a las diversas barreras que deben enfrentar para lograr acceder a los servicios públicos e incluirse en la sociedad. Específicamente, la educación es uno de los derechos históricamente postergados para estas personas, los prejuicios de la comunidad, educativa, la falta de un sistema educativo verdaderamente inclusivo y respetuoso de la diversidad, las barreras de infraestructura, son algunos factores que limitan a hombres y mujeres con discapacidad a espacios segregados, donde su formación es limitada y aislada de su entorno natural. La falta de oportunidades educativas, o un sistema educativo segregado, limita las oportunidades de las PcD en el mercado laboral, y los deja fuera de todos los aspectos de la inclusión social y participación democrática.

 

Por lo tanto, el proyecto tiene como Objetivo General: aumentar la voluntad y la capacidad de los sectores público y privado de proveer oportunidades de educación inclusiva además de promover la inclusión de Personas con Discapacidad por medio de los deportes en el Paraguay.

 

De este objetivo General, se desprenden los siguientes objetivos específicos:

 

Objetivo 1: Crear concienciación y apoyo del público a la educación inclusiva

 

Objetivo 2: Acompañar el desarrollo e implementar un modelo de educación inclusiva.

 

Objetivo 3: Apoyar el involucramiento de la sociedad civil en la promoción de políticas de educación inclusiva.

 

Objetivo 4: Fortalecer la capacidad de la Secretaría Nacional de Deportes para el desarrollo y la promoción de oportunidades deportivas para Personas con Discapacidad.

 

Objetivo 5: Trabajar con el Ministerio de Educación para desarrollar e implementar el currículum para las disciplinas de deportes inclusivos en escuelas públicas y privadas.

 

Objetivo 6: Implementar proyectos piloto en escuelas públicas y privadas con disciplinas deportivas inclusivas.

 

Para la obtención de estos resultados, Saraki aplicará la expertise desarrollada  a partir de la implementación de exitosas iniciativas como la del programa Inclusión Laboral Efectiva, donde con el apoyo de la agencia USAID, desarrolló capacidad de incidencia y cabildeo, la facilidad  para liderar la movilización, motivación y fortalecimiento de Grupos Impulsores de la sociedad civil en 15 Departamentos del país, la experiencia en desarrollo de acciones de impacto comunicacional para instalar temas de interés social. Saraki tiene un enfoque original y sólido de trabajo denominado enfoque de ecosistema donde se promueve la participación y compromiso de diversos actores en favor del bien común. Lo que sumado a la vasta experiencia de su equipo técnico comprometido fuertemente con la causa, constituyen recursos de inestimable valor para la consecución de los objetivos planteados.

 

  1.         OBJETIVO GENERAL

Contratar los servicios de un profesional para la elaboración del Proyecto educativo institucional PEI, según estructura establecida en el manual de orientación para el fortalecimiento de la gestión escolar del Ministerio de Educación y Ciencias

 

  1.         OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 

1.       Elaborar el diagnóstico institucional  y efectuar el análisis para la elaboración del PEI, que establezca la capacidad de la institucional y los desafíos enmarcados.

2.       Efectuar formulación de  estrategias en el PEI de  la implementación  y el  seguimiento de los proyectos.

3.       Ejecutar actividades participativas con las diferentes dependencias de la institución, directivos y/o responsables de cada proyecto a nivel institucional.

4.       Presentar los resultados finales a responsables instituciones correspondientes y realizar los ajustes correspondientes para su aprobación por parte del Ministerio de Educación y Ciencias.

 

  1.         ACTIVIDADES

Para el cumplimiento de los objetivos, la consultora realizará las siguientes actividades enunciativas pero no limitadas de otras actividades conducentes a los objetivos esperados:

 

1.  Presentación de cronograma de trabajo para la elaboración del PEI

2.  Aplicar  técnicas para el diagnóstico y análisis de la situación institucional 

3.  Diseño del PEI en base a estructura establecida del MEC según Manual de orientación para el fortalecimiento de la gestión escolar.

4.  Contemplar los componentes principales del PEI,  partes, contenidos y elementos que debe contener.

a- Componente Situacional

b- Componente Referencial

c- Componente Operativo 

 

5.  Generar espacios de trabajo coordinado con referentes de cada área para establecer propuesta de acuerdo a las  dimensiones establecidas en el PEI.

6.  Presentación del PEI para aprobación de directivos de la institución.

7.  Ajustes en la propuesta a fin de obtener la aprobación del MEC

 

  1. CRONOGRAMA ESTIMATIVO DE ENTREGA DE PRODUCTOS ENTREGABLES Y % DE PAGOS CORRESPONDIENTES.
  1.  

PRODUCTOS ENTREGABLES

CRONOGRAMA DE ENTREGA

% DE PAGOS

1.

Cronograma de trabajo y Análisis Institucional elaborados y aprobados con equipo de trabajo de la Fundación Saraki.

15 días de inicio del contrato

40 %

2.

Documento final del Proyecto Educativo Institucional aprobado por Saraki y el MEC

30 días de inicio del contrato

60 %

Total en %

100 %

  1.  

Todos los productos deberán ser entregados en formato digital editable (Word) y los pagos se efectúan contra productos aprobados por la Fundción Saraki/USAID

 

  1.         LICENCIA DE LOS PRODUCTOS

se acuerda que el consultor no divulgará   ni compartirá  con nadie información alguna relacionada a esta consultoría, salvo los procesos de socialización aprobados por SARAKI, ni  durante   la vigencia del contrato, ni hasta 12 meses despuès  de su finalización. La propiedad y los derechos de autor  respecto a los entregables y a cualquier producto creado en el marco del contrato son 100%  propiedad de SARAKI/ USAID. Se dará crédito al trabajo de consultor según corresponda.

 

  1.         COORDINACIÓN Y SUPERVISIÓN

El/la consultor/a reportará a la Gerencia de Educación y Deportes  Inclusivos en el marco del  Convenio  AID -526-13-00001 entre USAID y SARAKI.

 

  1.         LUGAR DE TRABAJO

La consultoría se desarrollará desde  el domicilio particular del consultor y las reuniones de presentación y aprobación de los productos se realizarían en locales de Saraki y el MEC según necesidad.

 

  1.         LOGÍSTICA

Para la realización de la consultoría el/la consultor/a deberá utilizar su propia computadora con internet  a fin de realizar los productos  solicitados.  Para las reuniones que pudieran realizarse  Saraki acordará con el/la consultor/a sobre  el día y hora y el/la consultor/a deberá movilizarse por sus propios medios.

                        

  1.         LINEAMIENTOS PARA LA REALIZACION DE EVENTOS / CAPACITACIÓN

No Aplica

 

  1.         TIPO DE CONTRATO Y VIGENCIA

El Contrato será un contrato civil de 30 días de duración. El Contratante es  USAID/SARAKI.

 

  1.         GARANTÍA

Los servicios se prestarán a ciencia y conciencia del profesional consultor, pero siempre teniendo en mira y finalidad   el objetivo  de la presente consultaría y de los servicios a ser  contratados por Saraki . Si en el curso del trabajo surgieran imposibilidades o incompatibilidades respecto al ejercicio profesional contratado,  el/la consultor hará saber a Saraki a fin de buscar los medios idóneos para obviar las mismas o proceder a su solución.

 

  1.         FORMA DE PAGO

Se procede a pagar contra productos  entregados y aprobados  según se indica en el  Punto V  Productos a Entregar. Se paga generalmente  10 días hábiles  después  de la aprobación del Producto por Saraki/USAID/ MEC.

SECCIÓN B.

 

  1.         PERFILE/S TÉCNICO/S REQUERIDO/S
  2.  

Experiencia Especìfica

Presentaciòn de Trabajo Similares

Puntos

Presentaciòn de  2 trabajos similares realizados acompañado de datos de contacto y monto cobrado a fin de tener referencias  de los mismos.

20

Experiencia en cargos similares

Puntos

Experiencia de tres años en cargos con responsabilidades similares (experiencia en desarrollo de proyectos con el Ministerio de Educación y Ciencias)

30

Formación Acadèmica

Puntos

Profesional  de carreras a fines a su función a desempeñar: carrera relacionada a educación.

20

 

 

Total

70

 

 

 

Tabla1: Experiencia Especìfica

 

  1.         PROPUESTA TÉCNICA

No Aplica

 

  1.         RESUMEN DE LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN

 

                CRITERIO

ASPECTOS

PUNTAJES

EVALUACIÓN TÉCNICA

 

 

 

 

CV DEL PROFESIONAL

70

EVALUACIÓN ECONÓMICA

PROPUESTA ECONÓMICA

30

TOTAL

100